基礎に戻ることを嫌がる生徒たちについての忘備録

以前、某団体で数学を教えていたことがあった。生徒は高校生。小中学校で様々な事情があって、学校へ行かなかった・行けなくなった生徒向けに高校数学を教えている。つまり個人差はあるものの、彼らは高校数学をすぐに理解出来る基礎がなかった。教える目的は、学校の宿題をサポートするためだが、彼らが限宿題内容を理解し、解けるようになる所までを、限られた時間と限られた彼らのエネルギー内で行うことは現実的ではなかった。だから、ある時から学校の宿題は最低限の説明（答えと式くらい）にして、残りを小中学校数学に当てようと試みた。　初回に基礎に戻って勉強する事を伝えると、彼らの表情が曇り、嫌な予感がした。そう言う予感は当たるもんだね。。　週に1回30分、1ヶ月ほど続けても、毎回彼らはいい顔をしない。たった5問の分数の掛け算を解くだけなのに「もう解きたくない」と言う。普段自己主張しないような子も。なんとか解いてもらって答え合わせをすると4問は解けているから、分からなくて苦痛と言うわけでもなさそうだ。　なんで、嫌なのかなあ。今は小中数学を教えていないから、今度生徒に聞いてみたい。まずは、自分の考えを書いておこうと思う。　